教育部:通过人工智能与教育的融合 破解师资力量不足等瓶颈
中新网11月22日电据教育部网站消息，11月20日至21日，教育部在宁夏石嘴山市召开现场推介会，推进新时期教师队伍建设，加强农村教师队伍建设。会议指出，要面向未来，自觉抓住人工智能推进教师队伍建设的战略机遇，通过人工智能等新技术与教育的深度融合，解决教师配备不足、教师素质参差不齐等瓶颈问题，提高教师的教学能力和教育扶贫成效。
数据地图：农村小学教室。中国新闻社记者于景社
为切实贯彻党的十九届五中全会精神，推动《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》的具体实施，教育部于11月20日至21日在宁夏石嘴山市召开了人工智能助推教师队伍建设、加强新时期农村教师队伍建设现场推介会。
会议总结了近年来利用人工智能推进教师队伍建设、促进农村教师队伍建设帮助战胜贫困的经验和成果，分析了当前我国教育面临的新形势和新任务，部署了下一步利用人工智能等新技术解决教师队伍建设中的突出问题，全面深化新时期农村教师改革。
会议强调，要站在新时代，适应新要求，探索新方法，全面深化新时期师资队伍建设改革，推进优质教育体系建设。
一是要牢牢把握和深刻理解党和国家对教师发展的殷切期望，紧紧围绕以德育人这一根本任务，积极探索新时期的教学方法，在阻断贫困代际传递中发挥重要作用。
二是面向未来，要有意识地抓住人工智能助推教师队伍建设的战略机遇，通过人工智能等新技术与教育的深度融合，解决教师人手不足、教师素质参差不齐等瓶颈问题，提高教师的教学能力和教育在扶贫中的有效性。
第三，夯实基础，准确把握填补农村教师短板的重要机遇，加强供给改革，提高地位和待遇，加强培训，注重人文关怀，切实让优秀农村教师“趴下，留着，教好”。
省级教育行政部门负责人、教育部相关部门和直属单位负责人、教育部人工智能助推教师队伍建设专家组专家、宁夏人工智能助推教师队伍建设试点高校代表出席会议。